Nurhudayah S. EFEKTIFITAS METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SMA NEGERI 10 KOTA MAKASSAR. JSIB [Internet]. 2023Jan.24 [cited 2024Nov.23];2(3 (September). Available from: https://journal-old.unhas.ac.id/index.php/jsbsk/article/view/20222